Visual Thinking

La primera actividad que hicimos para poner en práctica el aprendizaje cooperativo fue sobre los Modelos Educativos. En esta teníamos que dividirnos en parejas y asignarnos un tipo de modelo, del cual nos teníamos que documentar y sacar los aspectos más importantes de cada uno.

Una vez que pusimos en común dicha información, teníamos que realizar un Visual Thinking. Este sirve para expresar ideas y contar historias a través de representaciones visuales, lo cual nos resultó difícil porque queríamos que con pocos dibujos se identificase fácilmente lo que queríamos decir.

Los tres modelos educativos a representar eran:

• Modelo inclusivo: se asocia a calidad en las relaciones, está vinculado a las emociones ,a la afectividad  y se relaciona con la capacidad de las personas de aceptar al otro y convivir en armonía aceptando las diferencias.
• Modelo de Segregación:es la lucha de grupos, la imposición del que tiene sobre el que no tiene. Es el dominio de un sector social sobre otros que difícilmente tendrán opciones de imponerse o cambiar su estatus. Es la clasificación en segmentos bien diferenciados donde los roles no pueden traspasar las fronteras de lo que decida el grupo dominante.
• Modelo de exclusivo: no existe siquiera clasificación, solo diferencias que impiden un mínimo de cohesión social. Los excluidos no pueden encontrar similitudes en sus iguales , solo son eso, personas fuera del sistema sin derechos y con nulas obligaciones, excepto las que se imponen por ciudadanía, si es que para ellos existe la ciudadanía.

Este es nuestro Visual Thinking, ¿qué os parece?

Tras terminarlo, realizamos una exposición en clase de cada uno de ellos, donde los demás grupos evaluaban el trabajo de sus compañeros.

Este trabajo me ha gustado mucho, nos dividimos muy bien el trabajo y supimos entendernos en todo momento a pesar de pensar de diferente forma. Nos ayudamos mutuamente y sacamos el trabajo adelante con un buen resultado final.